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学び方を学ぶ 小学校高学年編 1 基礎・基本の学び方と総合的学習(基礎・基本の確実な定着を図るには;教育内容の基礎・基本とは何か;基礎・基本の「繰り返し学習」をどう考えるか;国語の「基礎・基本」の学び方 ほか);2 基礎学力の学び方はこうやって指導する(国語科における読み方の指導;学習集団の指導について;算数科における基礎学力の指導);3 社会科等の教科学習および総合的学習における学び方指導(自分たちでする歴史の授業;総合的学習としての「人権学習」) 1953円(税込)
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「計算の仕方を考える」新算数の授業 1 もとになること(なぜ“考える”ことになったのか;“計算の仕方を考える”とどうなる? ほか);2 1年(最初の単元;繰り上がり(たし算;ひき算));3 2年(2けたの数のたし算;2けたの数のひき算);4 3年(3けたの数のたし算・ひき算;わり算の意味 ほか);5 4年(わる数が2けた以上のわり算;分数 ほか);6 5年(小数のかけ算;小数のわり算 ほか);7 6年(分数のたし算・ひき算;分数のかけ算 ほか) 1890円(税込)
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